നിങ്ങൾ ഇതിനുമുമ്പ് ഇത് ചെയ്തിട്ടില്ലെങ്കിൽ മൂല്യനിർണ്ണയം ഭയപ്പെടുത്തുന്നതായി തോന്നാം, എന്നാൽ അതിന്റെ ആവശ്യമില്ല. പ്രോഗ്രാം ആസൂത്രണത്തിന്റെ സാധാരണ ഭാഗമായി ഇതിനെ കാണുകയാണെങ്കിൽ, എന്താണ് വിജയകരമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് ഇത് നിങ്ങളോട് പറയുന്നു, നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം ഉണ്ടാക്കുന്ന മാറ്റം ഫണ്ട് നൽകുന്നവരെ കാണിക്കുന്നു, കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ പങ്കാളികൾ സേവിക്കുന്ന ആളുകൾക്കായി കൂടുതൽ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ ഗൈഡ് മൂല്യനിർണ്ണയം ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ, ഫലങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഏഴ് തലത്തിലുള്ള മോഡൽ, ഓരോ ECHO പ്രോഗ്രാമും ശേഖരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന ഡാറ്റ, കൂടാതെ നിങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നവയിൽ നിന്ന് തുടർന്നും പഠിക്കാനുള്ള വഴികൾ എന്നിവ വിശദീകരിക്കുന്നു.
ഈ ലേഖനം “മോണിറ്ററിംഗ് ഔട്ട്കംസ് ഫോർ പ്രോഗ്രാം സക്സസ്” എന്ന സെഷനിൽ നിന്ന് സ്വീകരിച്ചതാണ്. ഇത് ECHO Institute-ന്റെ ഗവേഷണ, മൂല്യനിർണ്ണയ ടീം അവതരിപ്പിച്ച വെർച്വൽ Partner Launch Training-ന്റെ ഭാഗമാണ്.
എന്തുകൊണ്ട് മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തണം?
നിങ്ങളുടെ ECHO പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുന്നതിന് പ്രധാനമായും മൂന്ന് കാരണങ്ങളുണ്ട്:
- പ്രോഗ്രാം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ. തുടർച്ചയായ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ എന്നത് എന്താണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്നും ഏതിനാണ് ശ്രദ്ധ നൽകേണ്ടതെന്നും ചോദിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിട്ട പഠിതാക്കളിലേക്ക് എത്തിച്ചേരാൻ സാധിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, എവിടെയാണ് മാറ്റം വരുത്തേണ്ടതെന്ന് ഡാറ്റ കാണിച്ചുതരും: പുതിയ മേഖലകൾ, പുതിയ തൊഴിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പുതിയ ഔട്ട്റീച്ച് ചാനലുകൾ.
- ഫലങ്ങളും പ്രധാന ഘടകങ്ങളും. നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം നിങ്ങൾ ലക്ഷ്യമിടുന്ന ഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നുണ്ടോ? ECHO Model-ന്റെ ഏത് ഭാഗങ്ങളാണ് സ്വാധീനം സൃഷ്ടിക്കുന്നത്: ഡൈഡാക്റ്റിക്സ്, കേസ് അവതരണങ്ങൾ, സഹപ്രവർത്തകർ തമ്മിലുള്ള ചർച്ചകൾ എന്നിവയാണോ? കൂടാതെ, കൂടുതൽ വലിയൊരു ഇടപെടലിന്റെ ഒരു ഭാഗമാകുമ്പോൾ ECHO എന്താണ് സംഭാവന ചെയ്യുന്നത്?
- ഫണ്ടിംഗും സുസ്ഥിരതയും. ഫണ്ടിംഗിന് മൂല്യനിർണ്ണയം വളരെ പ്രധാനമാണ്. പ്രോഗ്രാം കാര്യക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിന് തെളിവില്ലാതെ പിന്തുണ ഉറപ്പാക്കാനോ പുതുക്കാനോ ഏതാണ്ട് അസാധ്യമാണ്.
മൂല്യനിർണ്ണയം 10 അവശ്യ പൊതുജനാരോഗ്യ സേവനങ്ങളിൽ ഒന്നു കൂടിയാണ്, അതിനാൽ ആരംഭം മുതൽ തന്നെ ഇത് ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിനെ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ ലക്ഷ്യമിടുന്ന സംവിധാനങ്ങൾക്ക് തുല്യമായ അടിത്തറ നൽകുന്നു.
ഒരു ആസൂത്രണ ചക്രം പിന്തുടരുക
ഞങ്ങൾ CDC-യുടെ പൊതുജനാരോഗ്യത്തിലെ പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനായുള്ള ഫ്രെയിംവർക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് 20 വർഷത്തിലേറെയായി നിലവിലുണ്ട്, കൂടാതെ 2024-ൽ അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. ഇത് ലളിതവും ആവർത്തനസ്വഭാവമുള്ളതുമാണ്, ഒപ്പം ഓരോ ഘട്ടവും പ്രധാനമാണ്. ഈ ലേഖനത്തിന്റെ ബാക്കി ഭാഗം ഇതിന്റെ ആറ് ഘട്ടങ്ങളെ പിന്തുടരുന്നു.

- സാഹചര്യം വിലയിരുത്തുക. പ്രോഗ്രാമിന്റെ പശ്ചാത്തലം, അതിൽ ആരൊക്കെ പങ്കാളികളാണ്, അത് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് സജ്ജമാണോ എന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.
- പ്രോഗ്രാം വിവരിക്കുക. നിങ്ങൾ എന്താണ് നിക്ഷേപിക്കുന്നത്, എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്, ആരിലേക്ക് എത്തുന്നു, എന്താണ് മാറേണ്ടത് എന്ന് വ്യക്തമാക്കുക.
- മൂല്യനിർണ്ണയ ചോദ്യങ്ങളിലും രൂപകൽപ്പനയിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് അറിയേണ്ടതെന്നും രൂപകൽപ്പന എത്രത്തോളം കൃത്യമായിരിക്കണമെന്നും തീരുമാനിക്കുക.
- വിശ്വസനീയമായ തെളിവുകൾ ശേഖരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ശേഷിക്കും അനുയോജ്യമായ രീതികൾ ഉപയോഗിച്ച് ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുക.
- നിഗമനങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുക. വ്യക്തമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കെതിരെ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും ചെയ്യുക.
- കണ്ടെത്തലുകളിൽ നടപടിയെടുക്കുക. നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ പങ്കിടുകയും പ്രോഗ്രാം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ അത് ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക.
ഈ ചക്രത്തിന്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ ഓരോ മൂല്യനിർണ്ണയവും പാലിക്കേണ്ട മാനദണ്ഡങ്ങളുണ്ട്: പ്രസക്തിയും ഉപയോഗപ്രദതയും, കാർക്കശ്യം, സ്വതന്ത്രതയും നിഷ്പക്ഷതയും, സുതാര്യതയും ധാർമ്മികതയും. ഇതിന് ചുറ്റും ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ഉൾപ്പെടുന്ന മൂന്ന് രീതികളുണ്ട്: സഹകരണത്തോടെ പങ്കാളികളാവുക, സമത്വം മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുക, ഉൾക്കാഴ്ചകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും അവ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക.
സമത്വവും സാംസ്കാരിക വിനയവും
മൂല്യനിർണ്ണയം ഒരു നിഷ്പക്ഷ പ്രവർത്തനമല്ല, പ്രത്യേകിച്ച് പര്യാപ്തമായ വിഭവങ്ങൾ ലഭിക്കാത്തതോ മാനസിക ആഘാതം അനുഭവിച്ചതോ ആയ സമൂഹങ്ങളുമായി നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ. ഗവേഷണ രംഗങ്ങളിൽ നമ്മൾ നിഷ്പക്ഷരാണെന്ന് കരുതാൻ പ്രവണത കാണിക്കാറുണ്ട്, എന്നാൽ മൂല്യനിർണ്ണയവും ഗവേഷണവും സാമൂഹിക പ്രക്രിയകളാണ്, മറ്റെന്തിനെയും പോലെ പക്ഷപാതങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ്. നിങ്ങൾ ആരുമായി സഹകരിക്കുന്നു, ഏതെല്ലാം ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, എന്താണ് അളക്കുന്നത്, ഫലങ്ങൾ എങ്ങനെ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു എന്നിവയെല്ലാം തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളാണ്, അവയൊന്നും നിഷ്പക്ഷമല്ല.
പ്രക്രിയയുടെ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും സംസ്കാരം, വംശം, വംശീയത, അധികാരം, ആഘാതം, ശബ്ദം എന്നിവ പരിഗണിക്കുക: പങ്കാളികളുടെ പങ്കാളിത്തം, പ്രോഗ്രാം രൂപകൽപ്പന, മൂല്യനിർണ്ണയ ചോദ്യങ്ങൾ, അളവുകൾ, ഡാറ്റ ശേഖരണവും വിശകലനവും, റിപ്പോർട്ടിംഗ്, മൂല്യനിർണ്ണയ കൺസൾട്ടന്റുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ വിഭവങ്ങൾ നല്ലൊരു അടിത്തറയാണ്:
- ഇക്വിറ്റബിൾ ഇവാലുവേഷൻ ഫ്രെയിംവർക്ക് (Equitable Evaluation Initiative-ൽ നിന്ന്)
- സാംസ്കാരികമായി അനുയോജ്യമായ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ ചോദ്യങ്ങൾ (MDRC-ൽ നിന്ന്)
- മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലെ സാംസ്കാരിക പ്രാപ്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള പരസ്യ പ്രസ്താവന (അമേരിക്കൻ ഇവാലുവേഷൻ അസോസിയേഷനിൽ നിന്ന്)
ഘട്ടം 1: പശ്ചാത്തലം വിലയിരുത്തുക
പശ്ചാത്തലം വിലയിരുത്തുക എന്നത് ഈ പ്രക്രിയയിലെ ആദ്യ ഘട്ടമാണ്, എന്നിരുന്നാലും ടീമുകൾ പലപ്പോഴും പങ്കാളികളെ ഏറ്റവും ഒടുവിലാണ് ഉൾപ്പെടുത്താറുള്ളത്. അവരെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ഏതെല്ലാം ഫലങ്ങളാണ് പ്രാധാന്യമുള്ളതെന്നും ഏതെല്ലാമാണ് അളക്കാൻ സാധിക്കുന്നതെന്നും സംബന്ധിച്ച് പങ്കാളികൾക്ക് പോലും ഉപകാരപ്രദമായ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ ഉണ്ടാകും, കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഡാറ്റയെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് അറിയാമായിരിക്കാം.
പശ്ചാത്തലത്തിന്റെ നാല് ഘടകങ്ങൾ പരിശോധിക്കുക:
- മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനുള്ള സജ്ജത. ഈ പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് സജ്ജമാണോ എന്ന് ഒരു മൂല്യനിർണ്ണയ യോഗ്യതാ പരിശോധന ആരായുന്നു.
- ആളുകൾ. താൽപ്പര്യമുള്ളവരെ മാപ്പ് ചെയ്യുക: പ്രോഗ്രാം ആരെയാണ് ബാധിക്കുന്നത്, ആരാണ് അതിനെ സ്വാധീനിക്കുന്നത്, ആർക്കാണ് ഫലങ്ങൾ അറിയേണ്ടത്.
- സ്ഥലം. പ്രോഗ്രാമിന്റെ പരിസ്ഥിതിയും സവിശേഷതകളും രേഖപ്പെടുത്തുക.
- മൂല്യനിർണ്ണയ ശേഷി. മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്താനുള്ള നിങ്ങളുടെ ടീമിന്റെ ശേഷി വിലയിരുത്തുക, കൂടാതെ ഒരു മൂല്യനിർണ്ണയകനെന്ന നിലയിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സജ്ജതയെക്കുറിച്ച് സത്യസന്ധമായി ചിന്തിക്കുക.
ഒരു ECHO പ്രോഗ്രാമിന്റെ സ്റ്റേക്ക്ഹോൾഡർമാരിൽ സാധാരണയായി താഴെ പറയുന്നവർ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- ധനസഹായം നൽകുന്നവർ
- നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിലെ നേതൃത്വം
- പങ്കാളിത്ത സംഘടനകൾ
- പ്രോഗ്രാം ജീവനക്കാർ
- ഹബ്ബ് ടീമും അവതാരകരും
- ECHO പങ്കാളികൾ
- പ്രൊഫഷണൽ ഗ്രൂപ്പുകൾ
- “ഉപഭോക്തൃ” ഗ്രൂപ്പുകൾ: നിങ്ങളുടെ പങ്കാളികൾ സേവനം നൽകുന്ന രോഗികൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അല്ലെങ്കിൽ കമ്മ്യൂണിറ്റി അംഗങ്ങൾ
ഘട്ടം 2: പ്രോഗ്രാം വിശദീകരിക്കുക
നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വ്യക്തത പുലർത്തുക. ഒരു ലോജിക് മോഡൽ നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന്റെ “ലോജിക്” വ്യക്തമാക്കുന്നു: നിങ്ങൾ എന്താണ് നിക്ഷേപിക്കുന്നത്, എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്, ആരോടാണ് നിങ്ങൾ എത്തിച്ചേരുന്നത്, അതിന്റെ ഫലമായി എന്ത് മാറ്റങ്ങളാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്. ഇതിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് സ്റ്റേക്ക്ഹോൾഡർമാരെ പങ്കാളികളാക്കാനുള്ള മികച്ച വഴിയാണ്. ഒരു ലളിതമായ പ്രോഗ്രാം പോലും വ്യത്യസ്ത വീക്ഷണകോണുകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി കാണപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ ആ വ്യത്യാസങ്ങൾ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ പുറണ്ടെടുക്കുന്നത് ഫലപ്രദമാണ്. പ്രോഗ്രാം വളരുന്തോറും കാലക്രമേണ ഈ മോഡലിലേക്ക് തിരിച്ചുവരിക.

ഈ ടെംപ്ലേറ്റ് മനഃപൂർവ്വം വിശാലമായാണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്. നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഇതിനെ വ്യക്തമാക്കുക, പ്രത്യേകിച്ച് ബാഹ്യ സ്റ്റേക്ക്ഹോൾഡർമാരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ നിങ്ങൾ ഇത് ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ. ഇതിന്റെ അഞ്ച് കോളങ്ങൾ ഇവയാണ്:
- ഇൻപുട്ടുകൾ: നിങ്ങൾ നിക്ഷേപിക്കുന്നത്. ഫണ്ടിംഗ്, ഹബ് ടീം, പങ്കാളികൾ, പങ്കാളിത്ത സ്ഥാപനങ്ങൾ, കൂടാതെ പ്രോഗ്രാം നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്ന മികച്ച പരിശീലനങ്ങൾ, മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കരിക്കുലം.
- പ്രവർത്തനങ്ങൾ: നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്നത്. റിക്രൂട്ട്മെന്റ്, പതിവായുള്ള സൗജന്യ വെർച്വൽ സെഷനുകൾ, ലളിതമായ ഡൈഡാക്റ്റിക് പ്രസന്റേഷനുകൾ, കേസ് പ്രസന്റേഷനുകളും ശുപാർശകളും, സഹപ്രവർത്തകരും വിദഗ്ദ്ധരും തമ്മിലുള്ള ഉഭയകക്ഷി പഠനം, ആവശ്യമനുസരിച്ച് ലഭ്യമാകുന്ന റെക്കോർഡിംഗുകളും റിസോഴ്സുകളും. മറ്റ് ഇടപെടലുകൾ നിങ്ങളുടെ ECHO-യുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, പശ്ചാത്തലം വ്യക്തമാകുന്നതിനായി അവയും ഉൾപ്പെടുത്തുക.
- ഔട്ട്പുട്ടുകൾ: നിങ്ങൾ ആരിലേക്ക് എത്തുന്നു. നടത്തിയ സെഷനുകൾ, വ്യക്തിഗത പങ്കാളികൾ, പങ്കാളികളുടെ സവിശേഷതകൾ, ഹാജർ നിരക്കുകളും സംതൃപ്തിയും.
- ഹ്രസ്വകാല ഫലങ്ങൾ: പഠനവും പ്രവർത്തനവും. വർദ്ധിച്ച അറിവ്, കഴിവുകൾ, ആത്മവിശ്വാസം, സ്വയം കാര്യക്ഷമത; തെളിവ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിശീലനങ്ങളുടെ മെച്ചപ്പെട്ട ഉപയോഗം; പ്രൊഫഷണൽ ഒറ്റപ്പെടൽ കുറയുന്നതും തൊഴിൽ സംതൃപ്തി വർദ്ധിക്കുന്നതും.
- ദീർഘകാല ഫലങ്ങൾ: മാറ്റം. രോഗികൾ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ പോലുള്ള അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കൾക്കുള്ള മെച്ചപ്പെട്ട ഫലങ്ങൾ, തെളിവ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിശീലനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന സ്ഥാപനങ്ങളിലും സംവിധാനങ്ങളിലുമുള്ള പുരോഗതി, മെച്ചപ്പെട്ട ജനസംഖ്യാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, മികച്ച തൊഴിൽ ശക്തി നിലനിർത്തൽ.
ഉദാഹരണം: ഇംപ്രൂവിംഗ് പെരിനേറ്റൽ ഹെൽത്ത് ECHO

ഈ പ്രോഗ്രാമിന്റെ മോഡൽ അത് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന മികച്ച പരിശീലനങ്ങളെ (AIM പേഷ്യന്റ് സേഫ്റ്റി ബണ്ടിലുകൾ) ഒരു ഇൻപുട്ടായി നാമകരണം ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ ലഹരിവസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗർഭിണികളോടും പ്രസവാനന്തരമുള്ളവരോടും ഉള്ള കുറഞ്ഞ അപകീർത്തിയും കുറഞ്ഞ അധിക്ഷേപകരമായ ഭാഷയും ഉൾപ്പെടുന്ന വ്യക്തവും നിരീക്ഷിക്കാവുന്നതുമായ ഒരു പ്രായോഗിക മാറ്റത്തെ, അത് കാണാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന രോഗികളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഫലങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ആ കൃത്യതയാണ് ഫലങ്ങളെ അളക്കാവുന്നതാക്കി മാറ്റുന്നത്.
മൂറിന്റെ ഏഴ് ലെവൽ മോഡൽ ഉപയോഗിച്ച് ഫലങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക
ഫലങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുക എന്നത് പലപ്പോഴും ഏറ്റവും പ്രയാസമേറിയ ഭാഗമാണ്. "സ്മൈൽ ഷീറ്റുകൾക്ക്" അപ്പുറമുള്ള കൂടുതൽ അർത്ഥവത്തായ ഫലങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിന്, തുടർ വൈദ്യശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസം-നായി വികസിപ്പിച്ച മൂറിന്റെ വിപുലീകരിച്ച ഫലങ്ങളുടെ ഫ്രെയിംവർക്ക് ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. പിരമിഡ് താഴെ നിന്ന് മുകളിലേക്ക് നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു: ഓരോ ലെവലും അതിന് താഴെയുള്ളവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

| ലെവൽ | ഇത് അളക്കുന്നത് | ഡാറ്റ ഉറവിടങ്ങൾ |
|---|---|---|
| 1. പങ്കാളിത്തം | പങ്കാളികളുടെ എണ്ണവും ജനസംഖ്യാ വിവരങ്ങളും, ഹാജർ നിരക്കുകൾ, അവതരിപ്പിച്ച കേസുകൾ, കണ്ട റെക്കോർഡിംഗുകൾ | രജിസ്ട്രേഷൻ ഫോമുകൾ, ഹാജർ റെക്കോർഡുകൾ, കേസ് പ്രസന്റേഷൻ റെക്കോർഡുകൾ, iECHO |
| 2. സംതൃപ്തി | സെഷനുകളുടെ ഫോർമാറ്റിനെയും ഉള്ളടക്കത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പങ്കാളികളുടെ പ്രതീക്ഷകൾ നിറവേറ്റപ്പെട്ടോ എന്ന് | പോളുകളുടെ ചോദ്യങ്ങൾ, സെഷന് ശേഷമുള്ള സർവേകൾ |
| 3. പഠനം (അറിയുന്നു, എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് അറിയുന്നു) | പ്രോഗ്രാം അവർ പഠിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ച കാര്യങ്ങൾ എന്താണെന്നും അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്നും പങ്കാളികൾക്ക് വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് | വിജ്ഞാന പരീക്ഷകൾ (ഓബ്ജക്റ്റീവ്); സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത വിജ്ഞാന നേട്ടം (സബ്ജക്റ്റീവ്) |
| 4. പ്രാപ്തി (എങ്ങനെ എന്ന് കാണിക്കുന്നു) | പ്രോഗ്രാം ഉദ്ദേശിച്ച കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ കാണിക്കാൻ പങ്കാളികൾക്ക് കഴിയുമോ എന്ന് | ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിലുള്ള നിരീക്ഷണം (ഓബ്ജക്റ്റീവ്); സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത പ്രാപ്തി, ആത്മവിശ്വാസം അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം പ്രാപ്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധം (സബ്ജക്റ്റീവ്) |
| 5. പ്രകടനം (ചെയ്യുന്നു) | പങ്കാളികൾ തങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രാക്ടീസിൽ പ്രോഗ്രാം ഉദ്ദേശിച്ച കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുന്നുണ്ടോ എന്ന് | യാഥാർത്ഥ്യ പശ്ചാത്തലങ്ങളിലെ നിരീക്ഷണം, മെഡിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ റെക്കോർഡുകൾ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് വിവരങ്ങൾ (ഓബ്ജക്റ്റീവ്); സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത പ്രവൃത്തിയിലെ മാറ്റം അല്ലെങ്കിൽ മാറ്റത്തിനായുള്ള ഉദ്ദേശം (സബ്ജക്റ്റീവ്) |
| 6. അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കളുടെ ഫലങ്ങൾ | പങ്കാളികളുടെ രീതികളിലെ മാറ്റം കാരണം രോഗികൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കൾ എന്നിവർക്കുള്ള ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് | മെഡിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ റെക്കോർഡുകൾ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് വിവരങ്ങൾ, ആവർത്തിച്ചുള്ള കേസ് അവതരണങ്ങൾ (ഓബ്ജക്റ്റീവ്); സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത മെച്ചപ്പെടലുകൾ (സബ്ജക്റ്റീവ്) |
| 7. ജനസംഖ്യാപരമായ ഫലങ്ങൾ | പങ്കാളികളുടെ രീതികളിലെ മാറ്റങ്ങളിൽ നിന്ന് ആളുകളിലോ നയങ്ങളിലോ സിസ്റ്റങ്ങളിലോ മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നുണ്ടോ എന്ന് | അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് വിവരങ്ങൾ (ഓബ്ജക്റ്റീവ്); സ്വയം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത മാറ്റങ്ങൾ, കേസ് സ്റ്റഡികൾ (സബ്ജക്റ്റീവ്) |
ഭൂരിഭാഗം ECHO പ്രോഗ്രാമുകളും 1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള തലങ്ങളെയാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്, ഒപ്പം വിജ്ഞാനത്തിലും പ്രാപ്തിയിലുമുള്ള തങ്ങളുടെ സ്വന്തം മാറ്റം വിലയിരുത്താൻ പങ്കാളികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്ന സബ്ജക്റ്റീവ് അളവുകളെയാണ് ആശ്രയിക്കുന്നത്. ലെവൽ 5, അഥവാ പ്രകടനം, ECHO യാഥാർത്ഥ്യ ലോകത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഘട്ടമാണ്, ഇത് മുഴുവൻ മോഡലിന്റെയും ഒരു പ്രധാന തറക്കല്ലാണ്: പങ്കാളികൾ തങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികളിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ, അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കളുടെയോ സമൂഹതലത്തിലോ ഉള്ള ഫലങ്ങളിലേക്ക് എത്തിച്ചേരാൻ മറ്റ് വഴികളില്ല.
- നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം നിലവിൽ വന്ന് സുസ്ഥിരമായ ഒന്നാണെങ്കിൽ, രീതികളിലെ മാറ്റങ്ങൾ അളക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഘട്ടം 4-ലെ രീതികൾ ഇതിന് സഹായിക്കും.
- നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം പുതിയതാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ കാണാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പ്രവൃത്തിയിലെ മാറ്റങ്ങളെ നിങ്ങളുടെ കരിക്യുലം എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുമെന്ന് ഇപ്പോൾ തന്നെ ചിന്തിക്കുക, കൂടാതെ സെഷനുകളെ ആ മാറ്റങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക.
ഘട്ടം 3: മൂല്യനിർണ്ണയ രൂപകല്പന കേന്ദ്രീകരിക്കുക
ഭാഗഭാക്കുകളുടെ പങ്കാളിത്തവും ഒരു ലോജിക് മോഡലും കൈവശമുള്ളതിനാൽ, രൂപകൽപ്പന എത്രത്തോളം കർശനമായിരിക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക. ഒരു പ്രോഗ്രാം വളരുമ്പോൾ രൂപകൽപ്പനകൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവും കാര്യക്ഷമവുമാകുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് നിലവിൽ മൂല്യനിർണ്ണയ പരിചയമോ ടീമിൽ ഒരു പ്രത്യേക മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരനോ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഇത് അതിനുമുമ്പേ സാധ്യമാകും.
| നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം എവിടെയാണുള്ളത് | അനുയോജ്യമായ ഒരു ഡിസൈൻ |
|---|---|
| പുതിയ പ്രോഗ്രാം, അല്ലെങ്കിൽ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ കുറഞ്ഞ പരിചയമുള്ള ഒരു ടീം | വിവരണാത്മകം: ആരെല്ലാം പങ്കെടുത്തു, അവർ എന്താണ് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തത് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ക്രോസ്-സെക്ഷണൽ അല്ലെങ്കിൽ നിരീക്ഷണ ഡാറ്റ |
| സ്ഥാപിതമായ പ്രോഗ്രാം, പതിവ് നിരീക്ഷണത്തിന് സജ്ജമായത് | രണ്ടോ അതിലധികമോ ഡാറ്റാ പോയിന്റുകൾ: പ്രീ, പോസ്റ്റ് അളവുകൾ, ഫോളോ-അപ്പ് സർവേകൾ അല്ലെങ്കിൽ ദീർഘകാല ട്രാക്കിംഗ് |
| അധിക ഫണ്ടിംഗ്, മൂല്യനിർണ്ണയക്കാരൻ അല്ലെങ്കിൽ ഗവേഷണ പങ്കാളി ഉള്ള സ്ഥാപിതമായ പ്രോഗ്രാം | താരതമ്യ ഗ്രൂപ്പുകൾ: ECHO ഇല്ലാതെ എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുന്നതിനുള്ള റാൻഡമൈസേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്രോപെൻസിറ്റി-സ്കോർ രീതികൾ |
ഘട്ടം 4: വിശ്വസനീയമായ തെളിവുകൾ ശേഖരിക്കുക
ഡിസൈൻ തയ്യാറായിക്കഴിഞ്ഞാൽ, ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുക. ECHO ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത മാനദണ്ഡമാക്കിയ രീതികളാണിത്. ലിങ്ക് ചെയ്ത ടെംപ്ലേറ്റുകൾ അതേപടി ഉപയോഗിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ മാറ്റുക.
| രീതി | ഇത് എന്താണ് രേഖപ്പെടുത്തുന്നത് | എപ്പോൾ |
|---|---|---|
| രജിസ്ട്രേഷൻ ഫോമുകൾ (Zoom അല്ലെങ്കിൽ iECHO) | പങ്കാളിയുടെ പങ്ക്, സ്ഥാപനം, സ്ഥലം, ലിംഗഭേദം, മറ്റ് സവിശേഷതകൾ | ആദ്യ സെഷൻ |
| പ്രോഗ്രാം റെക്കോർഡുകൾ (iECHO) | ഹാജർ, സെഷനുകളുടെ എണ്ണം, കേസുകളുടെ എണ്ണം | ഓരോ സെഷനിലും |
| സെഷനിലെ പോൾ ചോദ്യങ്ങൾ (Zoom) | വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള ഉദ്ദേശ്യവും അതിനുള്ള തടസ്സങ്ങളും | ഓരോ സെഷനിലും |
| സെഷന് ശേഷമുള്ള സർവേ (iECHO അല്ലെങ്കിൽ REDCap) | തൃപ്തിയും അറിവും | ഓരോ സെഷനിലും |
| തുടർ സർവേ (iECHO അല്ലെങ്കിൽ REDCap) | പ്രാക്ടീസിലെ മാറ്റങ്ങളും എത്തിച്ചേർന്ന ആളുകളും | വർഷത്തിലൊരിക്കൽ |
| ഹബ് ടീമിന്റെ സ്വയം വിലയിരുത്തൽ | ECHO മോഡലിനോടുള്ള വിശ്വസ്തത; ഇതുവരെയുള്ള ഡാറ്റയെക്കുറിച്ചുള്ള നിരീക്ഷണങ്ങൾ | മൂന്ന് മാസത്തിലൊരിക്കൽ |
| തുടർ കേസ് അവതരണ സർവേ | ശുപാർശകളുടെ ഉപയോജ്യത; അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കളുടെയും സിസ്റ്റങ്ങളുടെയും ഫലങ്ങൾ; ബാധിക്കപ്പെട്ട ആളുകൾ | കേസ് അവതരണത്തിന് ശേഷം ഒന്ന് മുതൽ രണ്ട് മാസം കഴിഞ്ഞ് |
| മിനി-ഫോക്കസ് ഗ്രൂപ്പുകൾ | പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ ഗുണങ്ങളും തടസ്സങ്ങളും; പ്രാക്ടീസുകളിലും സിസ്റ്റങ്ങളിലുമുള്ള മാറ്റങ്ങൾ | വർഷത്തിലൊരിക്കൽ |
നീളമുള്ള സർവേകൾ ഒഴിവാക്കുക. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും എന്ത് ചോദിക്കണമെന്ന് മുൻഗണന നൽകാൻ നിങ്ങളുടെ ലോജിക് മോഡൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.
അത്ര പരിചിതമല്ലാത്ത രീതികളെക്കുറിച്ചുള്ള ചില കുറിപ്പുകൾ:
- ഹബ് ടീമിന്റെ സ്വയം വിലയിരുത്തൽ നിങ്ങളുടെ ടീം ECHO മികച്ച രീതികൾ പിന്തുടരുന്നുണ്ടോ എന്ന് ആരായുന്നു. ഒരു റിപ്പോർട്ടിനായി കാത്തിരിക്കുന്നതിന് പകരം നിങ്ങളിലുള്ള ഡാറ്റ അവലോകനം ചെയ്യാൻ സമയം മാറ്റിവെക്കുക. തങ്ങളുടെ ഡാഷ്ബോർഡുകൾ ഒരുമിച്ച് പരിശോധിക്കാൻ പല ടീമുകളും പതിവായി യോഗം ചേരാറുണ്ട്.
- തുടർ കേസ് പ്രസന്റേഷൻ സർവേ കേസ് അവതരിപ്പിച്ച് ഒന്നോ രണ്ടോ മാസങ്ങൾക്ക് ശേഷമാണ് അവതാരകന് അയക്കുന്നത്. നൽകിയ ശുപാർശകൾ പ്രയോജനപ്പെട്ടോ എന്നും രോഗി, വിദ്യാർത്ഥി അല്ലെങ്കിൽ സിസ്റ്റത്തിൽ എന്തൊക്കെ മാറ്റങ്ങൾ വന്നു എന്നും മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
- മിനി-ഫോക്കസ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഒരു സർവേയിൽ വിട്ടുപോയേക്കാവുന്ന നേട്ടങ്ങൾ, തടസ്സങ്ങൾ, പ്രാക്ടീസിലെയും സിസ്റ്റത്തിലെയും മാറ്റങ്ങൾ എന്നിവ പുറത്തുകൊണ്ടുവരുന്നു.
ശിപാർശ ചെയ്യുന്ന ഡാറ്റ
കുറഞ്ഞപക്ഷം, ഓരോ സെഷനും ശേഷം തൃപ്തി, അറിവ്, പ്രസക്തി എന്നിവ അളക്കാൻ ഞങ്ങൾ എല്ലാ പ്രോഗ്രാമുകളോടും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ചുവടെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ iECHO-യിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള ഫീഡ്ബാക്ക് സർവേ ടെംപ്ലേറ്റുകളിൽ നിന്നുള്ളതാണ് (കാണുക: സെഷൻ ഫീഡ്ബാക്ക് സർവേ നടത്തൽ) കൂടാതെ PERL-ലും ലഭ്യമാണ്.
| സൂചകം | ചോദ്യം | മറുപടി ഓപ്ഷനുകൾ |
|---|---|---|
| സംതൃപ്തി | ഈ സെഷൻ [അല്ലെങ്കിൽ കോഴ്സ്] ഒരു സഹപ്രവർത്തകന് ശുപാർശ ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾക്ക് എത്രത്തോളം സാധ്യതയുണ്ട്? | 1 (ഒട്ടും സാധ്യതയില്ല) മുതൽ 10 (വളരെ ഉയർന്ന സാധ്യത) വരെ |
| അറിവ് | സെഷന് മുമ്പ് ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ അറിവ് (അല്ലെങ്കിൽ കഴിവ്) വിലയിരുത്തുക. സെഷന് ശേഷം ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ അറിവ് (അല്ലെങ്കിൽ കഴിവ്) വിലയിരുത്തുക. | ഒട്ടുമില്ല, അല്പം, മിതമായി, വളരെ അല്ലെങ്കിൽ അത്യധികം അറിവുള്ളയാൾ |
| പ്രസക്തി (മുൻഗണന നൽകുന്നത്) | ഈ സെഷനിൽ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ജോലിയിൽ ഉപയോഗിക്കുമോ? | തീർച്ചയായും ഇല്ല, ആകാൻ സാധ്യതയില്ല, ആകാം, സാധ്യതയുണ്ട്, തീർച്ചയായും ഉണ്ട്, ബാധകമല്ല |
| പ്രസക്തി (മറ്റൊന്ന്) | നിങ്ങളുടെ നിലവിലെ ജോലിക്ക് ഈ സെഷൻ [അല്ലെങ്കിൽ കോഴ്സ്] എത്രത്തോളം പ്രസക്തമാണ്? | ഒട്ടുമില്ല, അല്പം, മിതമായി, വളരെ അല്ലെങ്കിൽ അത്യധികം പ്രസക്തമാണ് |
പ്രാക്ടീസിലെ മാറ്റം അളക്കൽ
ഒരു ചോദ്യത്തോടെ ആരംഭിക്കുക: ECHO കാരണം പങ്കാളികൾ എന്ത് വ്യത്യസ്തമായി ചെയ്യണമെന്നാണ് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? ആദ്യം അതിന് വ്യാപകമായി മറുപടി നൽകുക, തുടർന്ന് ഉത്തരത്തെ നിർദ്ദിഷ്ട ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക. "പ്രാഥമിക പരിചരണത്തിൽ ഒപിയോയ്ഡ് ഉപയോഗ വൈകല്യം പരിപാലിക്കുക" എന്നത് ഒരു ലക്ഷ്യമാണ്; "ബ്യൂപ്രെനോർഫിൻ നിർദ്ദേശിക്കുക", "സാധുതയുള്ള ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ പുതിയ രോഗിയെയും സ്ക്രീൻ ചെയ്യുക" എന്നിവ നിങ്ങൾക്ക് അളക്കാൻ കഴിയുന്ന രീതികളാണ്.
മറുപടി നൽകാൻ വളരെ നേരത്തെയാണെന്ന് തോന്നുന്നുവെങ്കിൽ, അത് സാരമില്ല. പ്രോഗ്രാമുകൾ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിലാണ്, കൂടാതെ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പരിശീലന മാറ്റം നിർവ്വചിക്കുന്നത് പ്രോഗ്രാം ആസൂത്രണത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്. അത് നന്നായി ചെയ്യുന്നത് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലേക്കുള്ള പുരോഗതിയാണ്. പരിശീലന മാറ്റ ഡാറ്റ ശേഖരിക്കാനുള്ള വഴികളിൽ ഇനിപ്പറയുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- സർവേകൾ, ഫോക്കസ് ഗ്രൂപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അഭിമുഖങ്ങൾ
- ഇലക്ട്രോണിക് ആരോഗ്യ രേഖകൾ
- ഗുണനിലവാര മെച്ചപ്പെടുത്തൽ അളവുകോലുകൾ
ഗവേഷണ ധാർമ്മികത. നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷണൽ റിവ്യൂ ബോർഡിനെ (IRB) അല്ലെങ്കിൽ അതിന് തുല്യമായതിനെക്കുറിച്ച് അറിയുക. നിങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്ന ഡാറ്റ വളരെ അപൂർവമായേ സംവേദനക്ഷമമാകൂ, എന്നാൽ നിങ്ങൾ അത് ആളുകളിൽ നിന്നാണ് ശേഖരിക്കുന്നത്, അതിൽ വ്യക്തിഗത തിരിച്ചറിയലുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഗുണനിലവാര മെച്ചപ്പെടുത്തലിനായി IRB അവലോകനം ആവശ്യമായി വന്നേക്കില്ല, എന്നാൽ IRB-കളും പ്രസിദ്ധീകരണ ആവശ്യകതകളും വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനത്തിന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുകയും സഹായിക്കാൻ വിദഗ്ധരെ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുക.
ഘട്ടം 5: നിഗമനങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുക
ഗുണപരമായതോ അളവിലുള്ളതോ ആയ വിശകലനം നിങ്ങളുടെ പക്കലുള്ള ചോദ്യവും ഡാറ്റയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. നിങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി സജ്ജമാക്കിയ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി ഫലങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുക:
- ഫലങ്ങൾ. പ്രോഗ്രാമിന് മുമ്പും ശേഷവും അറിവിൽ ഉണ്ടായ ഗണ്യമായ വർദ്ധനവ് പോലെ നിങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി നിശ്ചയിച്ച ലക്ഷ്യം കൈവരിച്ചോ?
- മൂല്യങ്ങൾ. അവ വ്യക്തമായി വ്യക്തമാക്കുക. നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ ഏതൊക്കെ കണ്ടെത്തലുകളാണ് പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് ആയി കണക്കാക്കുന്നത്?
- പങ്കാളികൾ. കണ്ടെത്തലുകൾ അവരുടെ അനുഭവവും പ്രതീക്ഷകളും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ? ഇല്ലെങ്കിൽ, എന്തുകൊണ്ട്?
ശിപാർശകൾ നിങ്ങളുടെ നിഗമനങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതും നിങ്ങളുടെ കണ്ടെത്തലുകളുടെ പരിധികൾ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ ഉചിതവുമായിരിക്കണം. വ്യത്യസ്ത പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാമിന് അതേ ഫലമുണ്ടാകുമോ? മുന്നോട്ട് പോകുമ്പോൾ വിജയത്തിനോ പരാജയത്തിനോ എന്താണ് പ്രാധാന്യമുള്ളതെന്ന് പറയുക.
ഘട്ടം 6: പഠനത്തിനായി ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കുക
ഫണ്ടർമാർക്ക് മാത്രം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നത് എളുപ്പമാണ്. നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം ടീമിന് ഇടയ്ക്കിടെ ഡാറ്റ എത്തിക്കുന്നത് അത് കൂടുതൽ ഉപയോഗപ്രദമാക്കുന്നു. ഓരോ പ്രേക്ഷകർക്കും, ഉള്ളടക്കം, ഫോർമാറ്റ്, ആവൃത്തി എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുക:
- പ്രേക്ഷകർ. ഫണ്ടർമാർ, നേതൃത്വം, ഹബ് ടീം, പങ്കാളികൾ, പങ്കാളി സംഘടനകൾ, സമൂഹം.
- ഉള്ളടക്കം. ഒരു തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിനോ പ്രോഗ്രാമിന്റെ മൂല്യം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനോ ഓരോ പ്രേക്ഷകരും അറിയേണ്ട കാര്യങ്ങൾ.
- ഫോർമാറ്റ്. ഡാഷ്ബോർഡുകൾ, എഴുതിയ റിപ്പോർട്ടുകൾ, ഒരു ടീം മീറ്റിംഗിലെ സ്ലൈഡ്, ഒരു സെഷനിലെ കുറിപ്പ്.
- ആവൃത്തി. ഒരു ടീം അവലോകനത്തിനായി ത്രൈമാസമായി, ഒരു ഫണ്ടർക്കായി വാർഷികമായി, ഡാറ്റ ഉപയോഗത്തിൽ നിലനിർത്തുന്ന എന്തും.
നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ പങ്കാളികളുമായും അവരുടെ സംഘടനകളുമായും നിങ്ങൾ സേവിക്കുന്ന സമൂഹങ്ങളുമായും പങ്കിട്ടുകൊണ്ട് പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കുക. അവർ നിങ്ങൾക്ക് ഡാറ്റ നൽകി; അത് എന്താണ് മാറ്റിയതെന്ന് അവരെ കാണിക്കുക.
iECHO-യിലെ ഡാഷ്ബോർഡുകൾ
iECHO Analytics Center നിങ്ങളുടെ ഹബ് ടീമിന് ഒരുമിച്ച് അവലോകനം ചെയ്യാൻ തയാറാക്കിയ കാഴ്ചകൾ നൽകുന്നു: ഹാജർനില, പങ്കാളി ഉൾക്കാഴ്ചകൾ, സെഷൻ ഫീഡ്ബാക്ക് എന്നിവ. Overview ഡാഷ്ബോർഡ് ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക, തുടർന്ന് Participants കൂടാതെ Forms ഡാഷ്ബോർഡുകൾ വിശദമായി പരിശോധിക്കുക. ഒരു സാധാരണ ടീം മീറ്റിംഗിന്റെ അജണ്ടയിൽ ഇവയിലൊന്ന് ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് നിങ്ങളുടെ ഡാറ്റയിൽ നിന്ന് പഠിക്കുന്ന ശീലം വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതമായ വഴിയാണ്.
മൂല്യനിർണ്ണയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളത്: ECHO ഗവേഷണം
മൂല്യനിർണ്ണയവും ഗവേഷണവും തമ്മിൽ വ്യക്തമായ വിഭജനരേഖയില്ല. അവ ഒരേ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും പലപ്പോഴും ഒരേ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; ഗവേഷണത്തിന് സാധാരണയായി കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണതയും കൃത്യതയും ആവശ്യമാണ്. ECHO-യെക്കുറിച്ചുള്ള 900-ലധികം പിയർ-റിവ്യൂഡ് പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ ECHO പ്രസിദ്ധീകരണ ഡാഷ്ബോർഡിൽ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ Moore-ന്റെ ലെവലുകളിലുടനീളമുള്ള അവയുടെ വിതരണം മിക്ക പ്രോഗ്രാമുകളും അളക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.
| Moore-ന്റെ ലെവൽ | പിയർ-റിവ്യൂഡ് പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ (ഏപ്രിൽ 2026) |
|---|---|
| 1. പങ്കാളിത്തം | 668 |
| 2. തൃപ്തി | 453 |
| 3. പഠനം | 480 |
| 4. ശേഷി | 360 |
| 5. പ്രകടനം | 280 |
| 6. അന്തിമ ഗുണഭോക്തൃ ഫലങ്ങൾ | 110 |
| 7. ജനസംഖ്യാ ഫലങ്ങൾ | 16 |
പഠനങ്ങളിലെ രോഗീ ഫലങ്ങൾ
ഗവേഷണം വസ്തുനിഷ്ഠമായ അളവുകോലുകളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു: ക്ലെയിംസ് ഡാറ്റ, ഇലക്ട്രോണിക് ഹെൽത്ത് റെക്കോർഡുകൾ, ചാർട്ട് റിവ്യൂ, രോഗികളുടെ സർവേകൾ, മറ്റ് പ്രോഗ്രാമാറ്റിക് അല്ലെങ്കിൽ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് ഡാറ്റാ സെറ്റുകൾ. രോഗികളുടെ ആരോഗ്യഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഭൂരിഭാഗം പഠനങ്ങളും ഇതുവരെ ഹെപ്പറ്റൈറ്റിസ് സി, പ്രമേഹം, എച്ച്.ഐ.വി, വേദന സംഹാരി ചികിത്സ എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ളതാണ്. അവർ ഉപയോഗിച്ച ഫല അളവുകോലുകൾ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രോഗ്രാമിന് എന്തൊക്കെ ട്രാക്ക് ചെയ്യാം എന്ന് നിർദ്ദേശിച്ചേക്കാം.
| വിഷയം | ഫല അളവുകോലുകൾ (Outcome measures) |
|---|---|
| ഹെപ്പറ്റൈറ്റിസ് സി വൈറസ് (HCV) | സുസ്ഥിരമായ വൈറൽ പ്രതികരണം; HCV പരിശോധന; ചികിത്സയ്ക്കായി തരംതിരിച്ച രോഗികൾ; ക്രോണിക് HCV അണുബാധയ്ക്കുള്ള ചികിത്സ ലഭിക്കൽ |
| എൻഡോക്രൈനോളജി | രോഗികൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ ലഭ്യതയും തെളിവ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പരിചരണവും; HbA1c, കണ്ണ്, പാദം പരിശോധനകൾ പോലുള്ള മറ്റ് മികച്ച പരിശീലനങ്ങൾ |
| എച്ച്.ഐ.വി (HIV) | എച്ച്.ഐ.വി പരിശോധനയ്ക്ക് വിധേയരായ ആളുകൾ; ആന്റിറെട്രോവൈറൽ തെറാപ്പി നിർദ്ദേശിച്ച വ്യക്തികൾ; വൈറൽ ലോഡ് കുറയ്ക്കൽ; അമ്മയിൽ നിന്ന് കുട്ടിയിലേക്ക് രോഗം പകരുന്നത് തടയൽ |
| ക്യാൻസർ | സ്ക്രീനിംഗ്, രോഗനിർണ്ണയം, ചികിത്സ എന്നിവ നടത്തിയ രോഗികളുടെ എണ്ണം; HPV വാക്സിനേഷൻ ആരംഭിക്കലും പൂർത്തിയാക്കലും |
| വേദന പരിപാലനം | ഒപ്പിയോയ്ഡ് കുറിപ്പടികളും മോർഫിൻ മില്ലിഗ്രാം തതുല്യങ്ങളും; ഒപ്പിയോയ്ഡ്, ബെൻസോഡയാസെപൈൻ എന്നിവ ഒരുമിച്ച് നിർദ്ദേശിക്കൽ; ഒപ്പിയോയ്ഡ് ഇതര മരുന്നുകൾ ആരംഭിച്ച രോഗികൾ; ഒപ്പിയോയ്ഡ് ഇതര മരുന്നുകളോ മറ്റ് വേദന പരിപാലന ചികിത്സകളോ ലഭിക്കൽ |
| ദീർഘകാല പരിചരണം | വിദഗ്ദ്ധ നഴ്സിംഗ് സൗകര്യങ്ങളിലേക്ക് ഡിസ്ചാർജ് ചെയ്തതിനുശേഷമുള്ള ആശുപത്രി പുനഃപ്രവേശനം, മറ്റ് അളവുകോലുകൾ; നഴ്സിംഗ് ഹോമുകളിലെ നിവാസികൾക്കിടയിലെ പരിചരണ നിലവാര അളവുകോലുകൾ; വയോജന മാനസികാരോഗ്യ രോഗികൾക്കിടയിലെ എമർജൻസി റൂം ചെലവുകൾ |
| ലഹരിവസ്തുക്കളുടെയും ഒപ്പിയോയിഡിന്റെയും ഉപയോഗ തകരാറുകൾ | ഒപ്പിയോയ്ഡ് ഉപയോഗ തകരാറുകൾക്കുള്ള ചികിത്സയ്ക്കായി ബ്യൂപ്രെനോർഫിൻ ലഭിക്കൽ; ബ്യൂപ്രെനോർഫിൻ കുറിപ്പടികളുടെ കാലാവധി |
| മാനസിക, പെരുമാറ്റ ആരോഗ്യം | രോഗികൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത DSM-5 ക്രോസ്-കട്ടിംഗ് ലക്ഷണ അളവുകോലുകൾ; രോഗികൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത WHO ഡിസെബിലിറ്റി അസസ്മെന്റ് ഷെഡ്യൂൾ |
ഗവേഷണ അവസരങ്ങൾ
മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ നിന്ന് ഗവേഷണത്തിലേക്ക് കടക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ചില കാര്യങ്ങൾ സഹായിക്കും:
- നിങ്ങളുടെ മൂല്യനിർണ്ണയ അടിത്തറയിൽ പടുത്തുയർത്തുക. കൃത്യതയുള്ള പഠനങ്ങൾ, ഡാറ്റ വിശ്വസനീയമായി ശേഖരിക്കുന്ന നിലവിലുള്ള ഘടനകളെയാണ് ആശ്രയിക്കുന്നത്.
- പങ്കാളിത്തങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുക. മിക്ക ECHO ഗവേഷണങ്ങളിലും ഒന്നിലധികം കക്ഷികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഹബുകൾ ഒന്നിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ വിഷയത്തിൽ പ്രാവീണ്യമുള്ള ഒരു ഗവേഷകനുമായി ഒരു ഹബ് ചേർന്നു പ്രവർത്തിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. സമാന ചോദ്യങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രോഗ്രാമുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് ECHO കൊളാബറേറ്റീവുകൾ ഒരു നല്ല സ്ഥലമാണ്. ഇത് ഒറ്റയ്ക്ക് കണ്ടെത്തേണ്ടതില്ല.
- ഗവേഷണ ഫണ്ടിംഗ് കണ്ടെത്തുക. കൃത്യതയുള്ള ഗവേഷണ രൂപകൽപ്പനകൾക്ക് സാധാരണയായി പ്രോഗ്രാം ബജറ്റിന് അപ്പുറമുള്ള പിന്തുണ ആവശ്യമാണ്.
- തെളിവുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള വിടവുകൾക്ക് മുൻഗണന നൽകുക. നൂറുകണക്കിന് പഠനങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിലും, അന്തിമ ഗുണഭോക്താക്കളുടെ ഫലങ്ങൾ, റാൻഡമൈസ്ഡ് കൺട്രോൾഡ് ട്രയലുകൾ, എഡ്യൂക്കേഷൻ ECHOകൾ, കുറഞ്ഞതും ഇടത്തരം വരുമാനമുള്ളതുമായ രാജ്യങ്ങളിലെ പ്രോഗ്രാമുകൾ, ECHO മോഡലിന്റെ അവശ്യ ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് വളരെ കുറച്ച് വിവരങ്ങൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. ഈ വിടവ് നികത്തുന്നത് ഫണ്ടിംഗിനും പ്രസിദ്ധീകരണത്തിനുമുള്ള നിങ്ങളുടെ സാധ്യതകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.
റഫറൻസുകളും വിഭവങ്ങളും
- സെന്റർസ് ഫോർ ഡിസീസ് കൺട്രോൾ ആൻഡ് പ്രിവൻഷൻ. (2024). പൊതുജനാരോഗ്യ പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയത്തിനുള്ള ചട്ടക്കൂട്. MMWR Recommendations and Reports, 73(RR-6), 1–37.
- Moore, D. E., Green, J. S., & Gallis, H. A. (2009). ആഗ്രഹിച്ച ഫലങ്ങളും മെച്ചപ്പെട്ട ফলাഫലങ്ങളും കൈവരിക്കൽ: പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളിലുടനീളം പ്ലാനിംഗും മൂല്യനിർണ്ണയവും സംയോജിപ്പിക്കൽ. Journal of Continuing Education in the Health Professions, 29(1), 1–15.
- ന്യൂയോർക്ക് അക്കാദമി ഓഫ് മെഡിസിൻ. (2017). Project ECHO Evaluation 101: നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രായോഗിക വഴികാട്ടി.
- PERL: ECHO ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയ ടെംപ്ലേറ്റുകളുടെ ലൈബ്രറി, മുകളിൽ ലിങ്ക് ചെയ്തിട്ടുള്ള ലോജിക് മോഡലും സർവേ ഉപകരണങ്ങളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
- ECHO പ്രസിദ്ധീകരണ ഡാഷ്ബോർഡ്: വിഷയവും ഫലത്തിന്റെ നിലവാരവും അനുസരിച്ച് തിരയാൻ കഴിയുന്ന, ECHO-യെക്കുറിച്ചുള്ള പിയർ-റിവ്യൂ ചെയ്ത ഗവേഷണങ്ങൾ.
നിങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രാം മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങളുണ്ടോ? ECHO ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിന്റെ ഗവേഷണ, മൂല്യനിർണ്ണയ ടീമുമായി ഇവിടെ ബന്ധപ്പെടുക: jljones8@salud.unm.edu.