ओवरव्यू डैशबोर्ड - एनालिटिक्स सेंटर

जानें कि iECHO ओवरव्यू एनालिटिक्स डैशबोर्ड पर सारांश मीट्रिक, सहभागिता चार्ट और प्रतिभागी जनसांख्यिकी की व्याख्या कैसे करें।

Overview टैब में, आपको सारांश कार्डों की एक पंक्ति दिखाई देगी। ये चुनी गई समय सीमा और फ़िल्टर के दौरान हुई हर गतिविधि के आपके मुख्य आंकड़े हैं।

मीट्रिक🧮 गणना⭐️ यह क्यों महत्वपूर्ण है
सत्र आयोजित किए गएआपके चुने गए फ़िल्टर और तिथि सीमा के भीतर आयोजित किए गए सत्रों की कुल संख्या।यह कार्यक्रम की गतिविधि का सबसे सरल माप है। यदि आप साप्ताहिक सत्र चला रहे हैं और यह संख्या उम्मीद से कम दिखती है, तो जांचें कि क्या कुछ सत्र रद्द कर दिए गए थे या iECHO में दर्ज नहीं किए गए थे।
प्रशिक्षण के घंटेआपकी चुनी गई सीमा में सभी सत्रों में प्रदान किए गए लाइव सीखने के कुल घंटों की संख्या। प्रत्येक सत्र की वास्तविक अवधि (जब यह Zoom पर शुरू हुआ और जब समाप्त हुआ) को जोड़ा जाता है, फिर मिनटों से घंटों में बदला जाता है। यह बिताया गया वास्तविक समय है, न कि नियोजित समय सारणी।प्रदान किए गए प्रशिक्षण घंटों की मात्रा दर्शाने के लिए कार्यक्रम रिपोर्ट और फंडिंग आवेदनों में इस संख्या का उपयोग करें। आपके द्वारा नियोजित और यहां दर्ज आंकड़ों के बीच अंतर यह संकेत दे सकता है कि सत्र जल्दी समाप्त हो गए थे।
सक्रिय प्रतिभागीचुने गए फ़िल्टर और तिथि सीमा के भीतर कम से कम एक सत्र में शामिल होने वाले विशिष्ट व्यक्तियों की संख्या।यह आपकी वास्तविक पहुँच है—कुल उपस्थितियों के विपरीत (जो हर बार किसी सत्र में शामिल होने पर एक ही व्यक्ति की गिनती करता है), सक्रिय प्रतिभागी प्रत्येक व्यक्ति की केवल एक बार गिनती करता है। यदि यह संख्या पंजीकृत प्रतिभागियों की तुलना में काफी कम है, तो इसका मतलब है कि नामांकित कई प्रतिभागी भाग नहीं ले रहे हैं।
प्रतिभागी शिक्षण स्थलउन विशिष्ट संगठनों (अस्पतालों, कॉलेजों, क्लिनिकों या संस्थानों) की संख्या जहाँ से प्रतिभागी शामिल हुए हैं।यह मापता है कि आपका हब नेटवर्क में कितनी व्यापक रूप से जुड़ रहा है। एक उच्च संख्या का अर्थ है कि आपका कार्यक्रम कई अलग-अलग संस्थानों से शिक्षार्थियों को आकर्षित कर रहा है—जो आपके तत्काल समुदाय से परे मजबूत पहुँच और प्रासंगिकता का संकेत है।
प्रस्तुत किए गए केसअनाम केस प्रस्तुतियों की कुल संख्या जो आपके सत्रों के दौरान समूह चर्चा और परामर्श के लिए प्रस्तुत की गई थीं।यह संख्या आपको बताती है कि कितना व्यावहारिक केस-आधारित शिक्षण हुआ है। उच्च केस संख्या वाले iECHO कार्यक्रम आमतौर पर व्याख्यानों पर मुख्य रूप से निर्भर रहने वाले कार्यक्रमों की तुलना में ECHO मॉडल का अधिक निष्ठा से पालन करते हैं।
कुल उपस्थितियाँहर बार जब कोई किसी सत्र में शामिल हुआ, उसकी कुल संख्या। यदि वही व्यक्ति 10 सत्रों में शामिल हुआ, तो उसे 10 के रूप में गिना जाएगा।सक्रिय प्रतिभागियों के साथ मिलकर, यह आपको प्रतिभागियों की निरंतरता के बारे में बताता है। यदि कुल उपस्थितियाँ सक्रिय प्रतिभागियों की तुलना में बहुत अधिक हैं, तो आपके नियमित प्रतिभागी बार-बार वापस आ रहे हैं—यह कार्यक्रम के मूल्य का एक मजबूत संकेत है।
तदर्थ उपस्थितियाँउन लोगों की संख्या जो Zoom के माध्यम से सत्रों में शामिल हुए लेकिन iECHO में पंजीकृत नहीं थे।ये अदृश्य प्रतिभागी हैं—उन्होंने भाग तो लिया लेकिन उनका विवरण (नाम, पेशा, संगठन) दर्ज नहीं किया गया था। लगातार उच्च एड-हॉक संख्या का मतलब है कि आप अपनी जानकारी से अधिक लोगों तक पहुँच रहे हैं। अपने शिक्षण स्थलों के साथ काम करके सभी नियमित सहभागियों का पंजीकरण कराएं ताकि उनके सीखने को औपचारिक रूप से ट्रैक किया जा सके, और वे प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकें।
जारी किए गए प्रमाण पत्रचयनित अवधि के भीतर प्रतिभागियों को जारी किए गए पूर्णता प्रमाण पत्रों की संख्या।प्रमाण पत्र तब जारी किए जाते हैं जब प्रतिभागी आपके कार्यक्रम के पूर्णता मानदंडों को पूरा करते हैं।
पंजीकृत प्रतिभागीकार्यक्रम या प्रतिभागी समूह में औपचारिक रूप से नामांकित प्रतिभागियों की संख्या—वे लोग जिन्हें भाग लेना था।इसकी तुलना सक्रिय प्रतिभागियों से करें। यह अंतर आपको बताता है कि कितने नामांकित प्रतिभागी अभी तक शामिल नहीं हुए हैं। यदि 143 प्रतिभागी पंजीकृत हैं लेकिन केवल 102 सक्रिय हैं, तो 41 पंजीकृत प्रतिभागियों ने एक भी सत्र में भाग नहीं लिया है—आउटरीच के लिए यह एक उपयोगी सूची है।

1. उपस्थिति अवलोकन

आपकी चयनित तिथि सीमा के भीतर, समय के साथ उपस्थिति कैसे बदली है—सप्ताह दर सप्ताह या महीने दर महीने—यह ट्रैक करने वाला एक चार्ट।

संख्याएँ क्या दर्शाती हैं?

  • कुल उपस्थितियाँ — उस अवधि के दौरान सत्रों में शामिल होने वाले सभी लोग (विभिन्न सत्रों में एक ही व्यक्ति की कई बार गिनती की गई है)।
  • सक्रिय प्रतिभागी — ऐसे विशिष्ट व्यक्ति जो उस अवधि में कम से कम एक बार शामिल हुए हों।

इससे फ़िल्टर करें:

  • सत्र — किसी एकल सत्र की उपस्थिति देखें।
  • प्रतिभागी समूह — किसी समूह के भीतर सभी या चयनित सत्रों की उपस्थिति देखें।
  • कार्यक्रम — किसी कार्यक्रम में कई या सभी प्रतिभागी समूहों की उपस्थिति देखें।

क्या देखना है?

  • किसी विशिष्ट सप्ताह के दौरान उपस्थिति में अचानक गिरावट: क्या कोई सत्र रद्द हो गया था, या उस अवधि में कुछ हुआ था (कोई छुट्टी, परीक्षा अवधि, या क्षेत्रीय व्यवधान)?
  • बिना बार वाले सप्ताहों का अर्थ है कि उस अवधि के दौरान कोई सत्र आयोजित नहीं किया गया था।

सुझाव: किसी तिमाही या वर्ष के रुझानों को दिखाने के लिए मासिक दृश्य का उपयोग करें। यह हितधारक रिपोर्टों के लिए अधिक स्पष्ट डेटा प्रस्तुत करता है।

2. प्रतिभागी सहभागिता दर

प्रत्येक समय अवधि के लिए, यह स्टैक्ड बार चार्ट दिखाता है कि कितने प्रतिशत प्रतिभागी सत्र की कितनी अवधि तक रुके रहे—चाहे वे थोड़ी देर के लिए जुड़े और चले गए, या अंत तक बने रहे।

सहभागिता दर प्रतिभागियों द्वारा उपस्थित सत्र की अवधि के प्रतिशत का प्रतिनिधित्व करती है। अवधि को चार समूहों में बाँटा गया है: 0–25%, 25–50%, 50–75%, और 75–100%।

चारों श्रेणियों का विवरण:

रंगश्रेणीइसका क्या अर्थ है
गुलाबीसत्र का 0–25%शामिल हुए और बहुत जल्दी निकल गए—सत्र की पहली तिमाही में
नारंगी25–50%लगभग पहले आधे समय तक बने रहे
बैंगनी50–75%सत्र के अधिकांश हिस्से तक बने रहे
टील75–100%(लगभग) अंत तक बने रहे

यह ड्रिल-डाउन तालिका (चार्ट पर ... बटन पर क्लिक करें) सटीक संख्या को इस प्रकार विभाजित करके दिखाती है:

  • सत्र की 0–25% अवधि के दौरान बाहर हो गए
  • सत्र की 25–50% अवधि के दौरान बाहर हो गए
  • सत्र की 50–75% अवधि के दौरान बाहर हो गए
  • सत्र की 75% से अधिक अवधि तक बने रहे ← इसे ही आप अधिकतम करना चाहते हैं

क्या देखना है?

  • एक बड़ा टील भाग (75–100%) आपका सबसे अच्छा परिणाम है—अधिकांश प्रतिभागी पूरे समय जुड़े रहे।
  • एक बड़ा गुलाबी भाग (0–25%) एक चेतावनी है। कई लोग शामिल हुए और तुरंत बाहर हो गए। इसका मतलब यह हो सकता है: Zoom लिंक केवल उपस्थिति दर्ज करने के लिए खोला गया था, किसी तकनीकी समस्या के कारण सत्र की शुरुआत बाधित हुई थी, या प्रतिभागियों की अन्य प्रतिबद्धताएं थीं।
  • उन सत्रों पर ध्यान दें जहां 50–75% वर्ग प्रमुख है—प्रतिभागी अंतिम चौथाई भाग में बाहर हो रहे हैं। ऐसा कभी-कभी तब होता है जब सत्र लंबे चलते हैं और प्रतिभागियों की अन्य प्रतिबद्धताएं होती हैं।

सुझाव: क्या आपके सत्र आमतौर पर समय पर समाप्त हो रहे हैं? क्या सत्र के बहुत लंबा चलने के कारण प्रतिभागी केस चर्चा या Q&A से पहले बाहर हो रहे हैं?

3. फोकस क्षेत्र

फोकस क्षेत्र चार्ट उन फोकस क्षेत्रों का वर्ड क्लाउड लाता है जिन्हें संगठन अपने कार्यक्रमों के माध्यम से लक्षित करता है।

देखें कि आपके कार्यक्रम किन फोकस क्षेत्रों तक सबसे अधिक पहुँच रहे हैं। बड़ा टेक्स्ट = उस क्षेत्र में अधिक प्रतिभागी।

4. सत्र में शामिल होने के समय की तुलना

प्रत्येक समय अवधि के लिए, देखें कि कितने प्रतिभागी समय पर सत्र में शामिल हुए बनाम कितने देरी से शामिल हुए।

"प्रतिभागियों के शामिल होने के समय के रुझान, जिनमें समय पर शामिल होने वाले (वास्तविक शुरुआत के समय के 0–5 मिनट के भीतर) और देर से शामिल होने वाले (5 मिनट के बाद) शामिल हैं।"

परिभाषाएं:

  • समय पर (टील): Zoom पर सत्र वास्तव में शुरू होने के 5 मिनट के भीतर शामिल हुए।
  • देर से (गुलाबी/लाल): सत्र वास्तव में शुरू होने के 5 मिनट से अधिक समय बाद जुड़े।

यह ड्रिल-डाउन तालिका प्रति माह या सप्ताह सटीक समय पर आने वाले प्रतिभागियों की संख्या और देर से आने वाले प्रतिभागियों की संख्या दिखाती है।

क्या देखना है?

  • जिस महीने में समय पर उपस्थिति में काफी गिरावट आती है, वह यह दर्शा सकता है कि सत्र अप्रत्याशित रूप से देर से शुरू हुआ, या उस क्षेत्र के प्रतिभागियों को बाधाओं का सामना करना पड़ा।

यदि देर से जुड़ने वालों की संख्या अधिक है तो व्यावहारिक कदम:

जांचें कि क्या सत्र लगातार समय पर शुरू हो रहे हैं—यदि होस्ट आमतौर पर Zoom देर से खोलता है, तो प्रतिभागी उसी के अनुसार अपने आने के समय में बदलाव कर लेंगे।

5. नए बनाम पुनः लौटने वाले प्रतिभागी

प्रत्येक सत्र की तिथि या समय अवधि के लिए, देखें कि कितने प्रतिभागी पहली बार iECHO सत्र में शामिल हो रहे थे और कितनों ने पहले भाग लिया था।

उनकी उपस्थिति डेटा के आधार पर, प्रत्येक सत्र के लिए नए और पुनः लौटने वाले प्रतिभागियों की तुलना करता है।

परिभाषाएं:

  • नए (टील): ऐसा प्रतिभागी जिसने इस प्रतिभागी समूह में कभी भी किसी iECHO सत्र में भाग नहीं लिया है।
  • पुनः लौटने वाले (बैंगनी): ऐसा प्रतिभागी जिसने इस प्रतिभागी समूह में कम से कम एक पिछले सत्र में भाग लिया है।

यह ड्रिल-डाउन तालिका प्रति दिन, सप्ताह या माह नए उपयोगकर्ताओं और पुनः लौटने वाले उपयोगकर्ताओं को दिखाती है।

क्या देखना है?

  • एक स्वस्थ, बढ़ते कार्यक्रम में, आप देखेंगे कि पुनः लौटने वाले प्रतिभागी एक स्थिर, बढ़ता हुआ आधार बनाते हैं (ऊंचे बैंगनी बार), और जब नए शिक्षण स्थल जुड़ते हैं या कोई आउटरीच अभियान चलता है तो नए प्रतिभागियों की संख्या में कभी-कभार उछाल आता है।
  • यदि नए प्रतिभागियों की संख्या लगातार अधिक है लेकिन लौटने वालों की संख्या कम है, तो इसका मतलब है कि प्रतिभागी कार्यक्रम को आजमा रहे हैं लेकिन वापस नहीं आ रहे हैं। यह जानने के लिए प्रतिभागियों से संपर्क करें कि उन्हें सत्रों में भाग लेने से क्या रोक रहा है।

हब्स के लिए मुख्य अंतर्दृष्टि: एक ऐसा कार्यक्रम जहां 80%+ प्रतिभागी पुनः लौटने वाले हैं, एक ऐसा कार्यक्रम है जिसे प्रतिभागी इतना मूल्यवान पाते हैं कि वे लगातार आते रहते हैं। यह वित्तपोषकों और शासी निकायों के लिए एक शक्तिशाली डेटा बिंदु है।

6. प्रतिभागियों का पेशेवर वितरण

एक क्षैतिज बार चार्ट जो आपके प्रतिभागियों को पेशे के अनुसार विभाजित करता है—शिक्षक और प्रोफेसर, शिक्षण सहायक, संकाय, स्वास्थ्य सेवा कर्मी, इत्यादि।

प्रत्येक बार एक व्यापक पेशेवर श्रेणी का प्रतिनिधित्व करता है। प्रत्येक बार के भीतर रंगीन खंड उस पेशे के भीतर उप-श्रेणियों को दर्शाते हैं। अधिक विस्तृत विवरण देखने के लिए आप विस्तार से देखें पर क्लिक कर सकते हैं।

क्या देखना है?

  • क्या यह कार्यक्रम लक्षित पेशेवर दर्शकों तक पहुँच रहा है? यदि आपका कार्यक्रम फ्रंटलाइन स्वास्थ्य सेवा कार्यकर्ताओं को लक्षित करता है, लेकिन अधिकांश प्रतिभागी प्रशासनिक कर्मी हैं, तो आउटरीच और वास्तविक नामांकन के बीच बेमेल हो सकता है।
  • इसका उपयोग सत्र की सामग्री को अनुकूलित करने के लिए करें। मुख्य रूप से प्रोफेसरों द्वारा भाग लिए गए सत्र के लिए मुख्य रूप से नैदानिक चिकित्सकों द्वारा भाग लिए गए सत्र की तुलना में अलग प्रारूप की आवश्यकता हो सकती है।

7. भौगोलिक उपस्थिति

एक विश्व मानचित्र जो यह दर्शाता है कि आपके प्रतिभागी और शिक्षण स्थल कहाँ स्थित हैं।

दो दृश्य उपलब्ध हैं:

  • प्रतिभागियों का स्थान — शेडिंग प्रत्येक देश/क्षेत्र से प्रतिभागियों की संख्या दिखाती है।
  • शिक्षण स्थल — शेडिंग प्रत्येक देश/क्षेत्र में अलग-अलग संगठनों (शिक्षण स्थलों) की संख्या दिखाती है।

कलर लीजेंड सघनता दिखाने के लिए तीव्रता का उपयोग करता है:

  • हल्का टील = 1–10 शिक्षण स्थल
  • क्रमशः गहरा = 11–50, 51–100, 101–150, 151–250, 251–500, 501+

दाईं ओर दी गई तालिका आपके फ़िल्टर किए गए दृश्य में प्रत्येक देश के लिए देश, प्रतिभागी और शिक्षण स्थल दिखाती है। आप शीर्ष पर मौजूद ड्रॉपडाउन का उपयोग करके देश, राज्य या जिले/काउंटी के अनुसार भी फ़िल्टर कर सकते हैं।

अधिकांश देशों के लिए राज्य / प्रांत स्तर का विवरण उपलब्ध है। जिला / काउंटी विवरण वर्तमान में केवल अमेरिका और भारत के लिए उपलब्ध है। हम अधिक देशों में अधिक भौगोलिक डेटा विकल्प लाने पर काम कर रहे हैं। यदि आप अपने देश में अतिरिक्त भौगोलिक विवरण देखना चाहते हैं, तो आप फ़ीचर अनुरोध दर्ज कर सकते हैं।

क्या देखना है?

  • क्या किसी विशेष राज्य या जिले में प्रतिभागियों के बड़े समूह हैं? यह निर्णय लेने में मार्गदर्शन कर सकता है कि भविष्य के आउटरीच को कहाँ केंद्रित किया जाए।

8. नेट प्रमोटर स्कोर (NPS)

लाइन ग्राफ़ साप्ताहिक या मासिक रूप से गणना किए गए सत्रों का NPS स्कोर दिखाता है। यह तब गणना की जाती है जब चयनित समय अवधि या फ़िल्टर के लिए 10 से अधिक प्रतिक्रियाएँ दर्ज की जाती हैं।

कौन सा फ़ीडबैक प्रश्न इसे संचालित करता है?

प्रतिभागियों से पूछा जाता है: "आप किसी सहकर्मी को इस कार्यक्रम की सिफारिश करने की कितनी संभावना रखते हैं?" पैमाने पर, 0 से 10 के बीच।

उनके उत्तर के आधार पर, प्रत्येक प्रतिभागी को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:

स्कोरवर्गीकरणइसका क्या अर्थ है
9–10प्रमोटरउत्साही समर्थक—वे सक्रिय रूप से आपके कार्यक्रम की सिफारिश करेंगे
7–8न्यूट्रलसंतुष्ट लेकिन उत्साही नहीं—सिफारिश या आलोचना करने की संभावना कम है
0–6डिट्रैक्टरअसंतुष्ट प्रतिभागी—दूसरों को शामिल होने से हतोत्साहित कर सकते हैं

NPS स्कोर की गणना कैसे की जाती है:

NPS = % of Promoters − % of Detractors

उदाहरण: यदि 68% उत्तरदाताओं ने 9–10 स्कोर दिया, और 4% ने 0–6 स्कोर दिया:

NPS = 68 − 4 = 64

महत्वपूर्ण नियम: NPS की गणना और प्रदर्शन केवल तभी किया जाता है जब चयनित समय अवधि या फ़िल्टर के लिए 10 से अधिक फीडबैक प्रतिक्रियाएं दर्ज की गई हों। इस सीमा से नीचे, चार्ट कोई स्कोर नहीं दिखाता है क्योंकि कम उत्तरदाताओं के परिणाम विश्वसनीय नहीं होंगे।

स्कोर कैसे पढ़ें:

NPS सीमायह क्या संकेत देता है
70 से अधिकअसाधारण—आपके प्रतिभागी प्रबल समर्थक हैं
50–70बहुत अच्छा—कार्यक्रम को बहुत सराहा जाता है
30–50अच्छा—सुधार की गुंजाइश है लेकिन स्थिति मजबूत है
0–29औसत—असंतुष्टों की तुलना में संतुष्ट अधिक हैं, लेकिन जांच करने योग्य है
0 से कमसमर्थकों की तुलना में आलोचक अधिक हैं—इस पर ध्यान देने की आवश्यकता है

इसका क्या करें?

  • समय-सीमा में NPS की तुलना करके देखें कि प्रतिभागियों को कौन से सत्र उपयोगी नहीं लगे।
  • किसी विशेष सप्ताह में अचानक आई गिरावट उस सत्र की ओर इशारा कर सकती है जो अच्छा नहीं रहा—जांचें कि उस सप्ताह कौन सा सत्र हुआ था।
  • लगातार 70 से अधिक NPS कार्यक्रम की गुणवत्ता का एक मजबूत प्रमाण है जिसे वित्तपोषकों के साथ साझा करना उचित है।

9. प्रतिभागियों का लिंग वितरण

चयनित समय सीमा में पुरुष और महिला प्रतिभागियों के विभाजन को दर्शाने वाला एक डोनट चार्ट।

क्या देखना है?

  • क्या आपका कार्यक्रम लिंग-संतुलित दर्शकों तक पहुँच रहा है? महिला स्वास्थ्य, मातृ स्वास्थ्य या लैंगिक समानता के विषयों पर केंद्रित कार्यक्रमों के लिए, यह डेटा विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।
  • एक बड़ा लिंग असंतुलन आपके क्षेत्र के स्वास्थ्य या शिक्षा कार्यबल की पेशेवर संरचना को दर्शा सकता है—या यह आउटरीच के अवसर की ओर इशारा कर सकता है।

10. सामग्री की श्रेणियां

सत्रों में सामग्री के प्रकार के अनुसार साझा की गई सामग्री का विवरण दर्शाने वाला एक डोनट चार्ट:

श्रेणीविवरण
केस प्रस्तुतिकेस-आधारित चर्चा के भाग के रूप में साझा की गई सामग्री
अतिथि व्याख्यानआमंत्रित विशेषज्ञ द्वारा साझा की गई सामग्री
कार्यसूचीसत्र की कार्यसूची के दस्तावेज़
विषय विशेषज्ञविषय विशेषज्ञ से प्राप्त सामग्री
पठन सामग्रीप्रतिभागियों के साथ साझा की गई पृष्ठभूमि पठन सामग्री
अतिरिक्त संसाधनपूरक सामग्री
अन्यसामग्री का कोई अन्य प्रकार

क्या देखना है?

  • केस प्रस्तुति सामग्री का उच्च अनुपात अपेक्षित और सकारात्मक है—यह व्यवहार में ECHO मॉडल को दर्शाता है।
  • यदि पठन सामग्री या कार्यसूची की प्रधानता है लेकिन केस प्रस्तुति कम है, तो सत्र केस-आधारित होने के बजाय अधिक व्याख्यान-प्रधान हो सकते हैं।

11. सामग्री सहभागिता

सामग्री सहभागिता लाइन ग्राफ यह दर्शाता है कि प्रतिभागी iECHO सत्रों के दौरान साझा की गई शिक्षण सामग्री के साथ किस प्रकार इंटरैक्ट करते हैं। यह चयनित फ़िल्टर और तिथि सीमा के भीतर समय के साथ तीन प्रमुख सहभागिता गतिविधियों को ट्रैक करता है:

  • व्यूज़ – वह संख्या जितनी बार प्रतिभागियों ने किसी सामग्री आइटम को खोला या उस तक पहुँच प्राप्त की।
  • डाउनलोड – वह संख्या जितनी बार प्रतिभागियों ने ऑफ़लाइन उपयोग के लिए सामग्री डाउनलोड की।
  • शेयर – वह संख्या जितनी बार प्रतिभागियों ने दूसरों के साथ सामग्री साझा की।

अल्पकालिक सहभागिता पैटर्न या दीर्घकालिक रुझानों का विश्लेषण करने के लिए आप साप्ताहिक और मासिक व्यूज़ के बीच टॉगल कर सकते हैं।

डेटा की गणना कैसे की जाती है:

  • व्यूज़: प्लेटफ़ॉर्म के भीतर जब भी कोई प्रतिभागी किसी कंटेंट फ़ाइल को खोलता है, तो इसे गिना जाता है।
  • डाउनलोड: जब कोई प्रतिभागी अपने डिवाइस पर कोई फ़ाइल डाउनलोड करता है, तो इसे गिना जाता है।
  • शेयर: जब कोई प्रतिभागी प्लेटफ़ॉर्म की शेयरिंग कार्यक्षमता का उपयोग करता है, तो इसे गिना जाता है।
  • एग्रीगेशन (समेकन): चयनित प्रोग्राम, बैच, सत्र और समय सीमा के भीतर सभी सामग्री प्रकारों और सत्रों में सहभागिता मेट्रिक्स का योग किया जाता है।

चार्ट कैसे पढ़ें:

  • व्यूज़ में बढ़ोतरी अक्सर उन सत्रों की ओर इशारा करती है जिनमें अत्यधिक प्रासंगिक या व्यापक रूप से प्रचारित सामग्री थी।
  • व्यूज़ के बाद डाउनलोड यह दर्शाते हैं कि प्रतिभागियों को भविष्य के संदर्भ के लिए सामग्री पर्याप्त रूप से मूल्यवान लगी।
  • शेयर, हालांकि आमतौर पर संख्या में कम होते हैं, यह संकेत देते हैं कि प्रतिभागी सामग्री को अपने व्यापक पेशेवर नेटवर्क के लिए उपयोगी मानते हैं।
  • बिना किसी गतिविधि की अवधि उन सप्ताहों से संबंधित हो सकती है जिनमें कोई सत्र नहीं हुआ या जब कोई सामग्री अपलोड नहीं की गई थी।

12. कंटेंट इंटरैक्शन और सबसे अधिक देखी गई सामग्री

कंटेंट इंटरैक्शन यह दिखाता है कि प्रतिभागियों ने विभिन्न सामग्री श्रेणियों (बार चार्ट) में सामग्रियों के साथ कितनी बार इंटरैक्ट किया।

सबसे अधिक देखी गई सामग्री एक रैंकिंग तालिका है जो दर्शाती है कि किन विशिष्ट फ़ाइलों को सबसे अधिक देखा गया, उन्हें कब अपलोड किया गया था, और उनकी व्यू संख्या कितनी है।

क्या देखना है?

  • अपलोड किए जाने के बावजूद शून्य व्यूज वाली सामग्री आसानी से खोज योग्य नहीं हो सकती है—जाँच करें कि उन्हें प्रतिभागियों के साथ कैसे साझा किया जा रहा है।
  • सबसे अधिक देखी गई सामग्री आपको यह संकेत देती है कि प्रतिभागियों को क्या सबसे उपयोगी लगता है। यदि किसी विशेष विषय पर पठन सामग्री को अधिक व्यूज मिलते हैं, तो वह विषय आपके दर्शकों के साथ जुड़ता है।